女孩和机器人一起思考

一起动脑筋 · 先看一个小故事

女孩说“把学会的办法留下来”,机器人保存的是什么?不是一位缩小的老师,而是一套计算结构和参数。

把过程摊开来看

沿着编号看一遍,再用自己的话讲一遍
  1. 结构规定怎样计算
  2. 参数训练调整的数值
  3. 输入新数据
  4. 输出预测或生成结果

模型是一种把输入映射为输出的计算表示。

训练改变参数,使它更适合任务。可以把参数想成控制计算的许多小旋钮,结构则规定旋钮怎样连接。

使用模型时,把新输入送进去,按已有结构和参数计算结果。

轮到你来试一试

相同结构换一组训练后的参数,输出可能改变吗?

想好了吗?点开看解释

可能。结构相同不代表学到的关系相同,参数会影响计算结果。

带走一个发现

模型是一种把输入映射为输出的计算表示。

试着遮住上面的图,把每一步讲给家人听。如果某一步说不清楚,就回到那张卡片再看一遍。