女孩和机器人一起思考

一起动脑筋 · 先看一个小故事

机器人第一次猜错水果,女孩给出正确类别。计算系统接下来怎样调整?

把过程摊开来看

沿着编号看一遍,再用自己的话讲一遍
  1. 预测给出当前答案
  2. 比较计算与目标的差异
  3. 调整更新参数
  4. 重复在更多样例上练习

训练常通过计算预测与目标之间的误差,更新参数以改进表现。

误差的数值称为损失,它让优化过程有可计算的方向。调整不是把一个错字改掉,而是改变会影响许多输入的参数。

每次更新未必让所有样本都更好,需要看整体与独立评估。

轮到你来试一试

修正一张猫图后,能保证其他所有图片也更准确吗?

想好了吗?点开看解释

不能,参数变化可能改善一些情况、影响另一些情况,因此要用多样数据评估。

带走一个发现

训练常通过计算预测与目标之间的误差,更新参数以改进表现。

试着遮住上面的图,把每一步讲给家人听。如果某一步说不清楚,就回到那张卡片再看一遍。